Запись действует · данные на 12.11.2026

Мастер инвестиций

Программа «Мастер инвестиций» включена в единый реестр российских программ для ЭВМ и баз данных под номером 18175 (решение от 29 июня 2023). Правообладатель — ООО "МАСТЕР ИНВЕСТИЦИЙ".

Регистрационный номер18175
Класс ПО12.17 — Программное обеспечение для решения отраслевых задач в области образования
ПравообладательООО "МАСТЕР ИНВЕСТИЦИЙ"
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "МАСТЕР ИНВЕСТИЦИЙ"
ИНН0274978088
ОГРН1230200010908
Статус правообладателякоммерческая организация без преобладающего иностранного участия
Решение о включении29.06.2023
Заявление№276727 от 02.06.2023
Номер госрегистрации (свидетельство Роспатента)№2023619325 от 10.05.2023
Код продукции (ОКПД2)62 Продукты программные и услуги по разработке программного обеспечения; консультационные и аналогичные услуги в области информационных технологий
63.11 Услуги по обработке данных, размещению и взаимосвязанные услуги
Основание праваСвидетельство о регистрации программы для ЭВМ, сертификат о владении доменом, служебные документы.
Документацияinv-master.ru/documents
Стоимостьinv-master.ru/documents

История записи

Даты заявления, включения и исключения — по данным реестра. Отметка «по выгрузкам» — изменения, замеченные при сравнении выгрузок реестра.

Похожие программы в классе 12.17

№ПрограммаКлассСтатусВключена
18249Курсис
ООО "КОМПЛЕКС ИС"
12.17В реестре05.07.2023
18173Программа для симуляции настольных игр ИгроN-сервис
ООО "ИГРОН-СЕРВИС"
12.17, 05.03В реестре29.06.2023
18251«Платформа адаптивного дистанционного обучения при подготовке к экзаменам ‘Сотка’»
ООО «СОТКА»
12.17В реестре05.07.2023
18158"Цифровая платформа Центра опережающей профессиональной подготовки"
ООО "ИНТЕГРИКС"
12.17В реестре29.06.2023
18254Универсальная образовательная цифровая среда "Новая платформа"
ООО "АЙПИЭСТИ"
12.17В реестре05.07.2023
18098Система дистанционного обучения "Grand Class" (СДО "Гранд Класс")
ООО "АПТРЕЙДЕР"
12.17, 09.11, 09.12В реестре20.06.2023

Все программы класса «Программное обеспечение для решения отраслевых задач в области образования» →