Запись действует · данные на 12.11.2026

Блокбайт

Программа «Блокбайт» включена в единый реестр российских программ для ЭВМ и баз данных под номером 21220 (решение от 30 января 2024). Правообладатель — ООО "АЙТИ ФАКТУРА".

Регистрационный номер21220
Класс ПО12.17 — Программное обеспечение для решения отраслевых задач в области образования
ПравообладательООО "АЙТИ ФАКТУРА"
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "АЙТИ ФАКТУРА"
ИНН5904408160
ОГРН1235900019860
Статус правообладателякоммерческая организация без преобладающего иностранного участия
Решение о включении30.01.2024
Заявление№291333 от 11.01.2024
Номер госрегистрации (свидетельство Роспатента)№2023685157 от 23.11.2023
Код продукции (ОКПД2)62 Продукты программные и услуги по разработке программного обеспечения; консультационные и аналогичные услуги в области информационных технологий
63.11 Услуги по обработке данных, размещению и взаимосвязанные услуги
Основание праваСлужебная разработка
Документацияit-faktura.ru/blockbite-info
Стоимостьit-faktura.ru/blockbite-info

История записи

Даты заявления, включения и исключения — по данным реестра. Отметка «по выгрузкам» — изменения, замеченные при сравнении выгрузок реестра.

Похожие программы в классе 12.17

№ПрограммаКлассСтатусВключена
21301Комплект интерактивных обучающих программ «Копилка знаний. Информатика» для учащихся 1-4 классов
Кузнецов Александр Александрович
05.03, 12.17В реестре08.02.2024
21213Программный комплекс "Хранение нефти и газа"
ООО "ПРОГРАМЛАБ"
12.06, 05.01, 12.17В реестре30.01.2024
21302Комплект интерактивных обучающих программ «Копилка знаний. Математика» для учащихся 1-4 классов
Кузнецов Александр Александрович
05.03, 12.17В реестре08.02.2024
21211Программный комплекс «Добыча нефти и газа»
ООО "ПРОГРАМЛАБ"
12.17, 05.01В реестре30.01.2024
21337Виртуальный практикум по биологии для 5-11 классов
ООО "ФИЗИКОН"
12.17, 05.01В реестре08.02.2024
21186Программный комплекс "Подготовка нефти и газа"
ООО "ПРОГРАМЛАБ"
12.17, 05.01В реестре30.01.2024

Все программы класса «Программное обеспечение для решения отраслевых задач в области образования» →