Запись действует · данные на 12.11.2026

АИС "Оценка компетенций педагогических работников"

Программа «АИС "Оценка компетенций педагогических работников"» включена в единый реестр российских программ для ЭВМ и баз данных под номером 33771 (решение от 18 июня 2026). Правообладатель — ООО "ЭлРос".

Регистрационный номер33771
Класс ПО12.17 — Программное обеспечение для решения отраслевых задач в области образования
09.01 — Средства управления бизнес-процессами (BPM)
ПравообладательООО "ЭлРос"
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ЭЛРОС"
ИНН3328484929
ОГРН1123328005250
Статус правообладателякоммерческая организация без преобладающего иностранного участия
Решение о включении18.06.2026
Заявление№365003 от 14.05.2026
Номер госрегистрации (свидетельство Роспатента)№2024617267 от 26.09.2024
Код продукции (ОКПД2)58.29.4 Обеспечение программное в диалоговом режиме
62.01.29 Оригиналы программного обеспечения прочие
Основание праваСвидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ Договор №1 об отчуждении исключительных прав Акт №1 об отчуждении исключительных прав
Документацияelros.info/attestaciya

История записи

Даты заявления, включения и исключения — по данным реестра. Отметка «по выгрузкам» — изменения, замеченные при сравнении выгрузок реестра.

Другие программы правообладателя

У правообладателя 8 записей в реестре.

Похожие программы в классе 12.17

№ПрограммаКлассСтатусВключена
33781Образовательная платформа Cheesecake School
ООО "МЕНТО"
12.17, 09.11В реестре18.06.2026
33770Программное обеспечение «Развитие детей»
ООО "СТУДИЯ "ВИЭЛЬ"
12.17, 05.01В реестре18.06.2026
33811ИСО ПРОФТЕХ
ООО «ПРОФТЕХНОЛОГИЯ»
12.17В реестре18.06.2026
33741Программный комплекс «Технологии и оборудование ЖКХ»
ООО "ПРОГРАМЛАБ"
12.17, 05.01В реестре18.06.2026
33813Единая сетевая информационно-методическая платформа
ООО "Априкод"
09.11, 12.17В реестре18.06.2026
33725Учебная медицинская информационная система
ФГБОУ ВО "ПИМУ"МИНЗДРАВА РОССИИ
12.17, 12.21В реестре18.06.2026

Все программы класса «Программное обеспечение для решения отраслевых задач в области образования» →